Submissões Gerais - Resumos Expandidos
| PROJETO DE EXTENSÃO ABORDAGENS MULTI E INTERDISCIPLINARES VOLTADAS AOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS: CARACTERIZAÇÃO DAS ESCOLAS PARTICIPANTES | |
| Elaine Pavini Cintra, GIOVANNA SATIE YUGUE DE LIMA, Mariana Bonafé Zachhube, LIVIA GUIOMAR SILVA CAVALCANTE, Mateus Moratorio Policarpo |
| A CONSULTA PÚBLICA SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO POSSUI POTENCIAL PARA IDENTIFICAR AS FRAGILIDADES VIVENCIADAS PELAS ESCOLAS? | |
| Elaine Pavini Cintra, Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes, Luci Rocha Aveiro, Valéria Rocha Aveiro do Carmo, Virginia Nazaré Rocha Aveiro Dias, Emmanuela Gracina Florian Marques |
| INSTITUTO HELENINHA: APRENDER ENSINANDO EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE PRATICANDO NOÇÕES BÁSICAS DE TECNOLOGIA COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM TRATAMENTO DE CÂNCER | |
| Tatiana Piccardi |
| A LITERATURA E A REALIDADE: A RELAÇÃO ENTRE OS ALUNOS DO CURSINHO POPULAR CAROLINA MARIA DE JESUS E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LITERATURA NO CONTEXTO DO ENEM E VESTIBULARES | |
| Rodrigo Vicente Rodrigues |
| CARACTERIZAÇÃO DOS SEGUIDORES DO PERFIL @IFUNGILAB NO INSTAGRAM APÓS TRÊS ANOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA | |
| Ana Caroline Atanabe Manoel, Marco Antonio Fernandes Szakacs, Nelson Menolli Jr. |
| CAMPUS SÃO PAULO DE PORTAS ABERTAS | |
| Cristine Gleria Vecchi |
| OFICINA DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS JOGO INVESTIGATIVO: RELAÇÕES ECOLÓGICAS E BIOMAS BRASILEIROS | |
| Rafaela Yuki Shiroma Centenaro, Pedro Miranda Junior |
| OFICINA DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS: DESCALCIFICAÇÃO DO OVO | |
| Matheus Yasuhiro Urasaki, Pedro Miranda Junior |
| PROJETO DE CURSINHO PREPARATÓRIO PARA O ENEM: CURSINHO POPULAR CAROLINA MARIA DE JESUS - CCJM | |
| Melina Brianez Giannetti, Nicolly Chevidal Leite |
| OFICINA DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS SURDOS: PERMEABILIDADE DO SOLO | |
| Veronica Maria Souza dos Santos, Pedro Miranda Junior, Matheus Yasuhiro Urasaki |
| MODELAGENS: INVESTIGAR, CRIAR E RECRIAR SENTIDOS E CONTEXTOS | |
| Rafael Augusto Nogueira Cimmino, Jayane da Silva Sette, Thales Henrique Araujo de Vasconcelos, Leonardo Crochik |
| DESAFIOS PARA ASSESSORIA TÉCNICA PARA AUTOCONSTRUÇÃO: PROJETO DE RESIDÊNCIA UNIFAMILIAR DE BAIXO CUSTO | |
| Fátima Angélica Moreira Esteves, Mirelle Ramos Da Silva, Bruno Kauã Vieira Webler |
| PROJETO PERTENSER: AÇÕES PEDAGÓGICAS INTERCULTURAIS DESENVOLVIDAS COM CRIANÇAS MIGRANTES E FILHOS DE MIGRANTES INTERNACIONAIS | |
| ROSANA FERNANDES |
| TERRITÓRIOS NEGROS E AS ESCOLAS (TENEGRES): DESCOBRINDO O LADO NORTE DE SÃO PAULO | |
| Luiz Fernando Zucatelle Duarte, Letícia Barbosa Oliveira, Giselly Barros Rodrigues, Ellyson Santos Miranda |
| PERSPECTIVA DE MULTICULTURALIDADE E PERTENCIMENTO POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE | |
| Dariane Raifur Rossi |
| PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CONSTRUTIVO E ARQUIVÍSTICO PAULISTANO: PROJETO DE EXTENSÃO REALIZADO NO ARQUIVO HISTÓRICO MUNICIPAL | |
| Giulia Leite Cosentino, Maria Ester Hernandes, Willian Antonellini de Morais, Bruna Pinheiro, Juliana Bechara Saft, Thais Cristina Silva de Souza |
| EducaSex: Violência de Gênero na EMEF Espaço de Bitita | |
| Giovanna Kato da Cunha, Carolina de Almeida Felipe |
| SAWUBONA - Aproximando Escola e Comunidade | |
| Pedro Vinicyus Faustino Alves, João Gabriel Melo Cerqueira, Juliana de Oliveira Rocha, Samuel Brito da Silva |
| PROJETO SUSTENTARE E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS | |
| Simone Mendes Delphino, Rodrigo de Benedictis Delphino |
| Caravana da Ciência | |
| Fernando Medeiros |
| ATIVIDADES DE SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL NO PARQUE CHICO MENDES (GUARULHOS -SP) | |
| Rachel Marques Vello |
Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .