Química
| RADIAÇÕES IONIZANTES: UMA SEQUÊNCIA DIDATICA PARA O ENSINO DE QUIMICA E ITINERÁRIOS FORMATIVOS | |
| João Paulo da Silva Souza, João Paulo Gomes Cabral de Bastos Bernardes, Marcio de Paula da Silva Santos, Osmar Antunes Junior, Eliana Maria Arico |
| CONFIGURAÇÃO ELETRÔNICA E TABELA PERIÓDICA: UMA ABORDAGEM LÚDICA PARA O ENSINO MÉDIO | |
| Jisan Choi, Renan Sousa, Eliana Maria Arico, Osmar Antunes Junior, Rafael Ribeiro da Silva Soares |
| Proposta de ensino de eletroquímica utilizando experimentação ativa e rotação por estações | |
| Diogo Silva Passos, Vanessa Rocha Andrade, Cristiane Gallego Augusto, Osmar Antunes Junior, Eliana Maria Arico |
| A relação entre os modelos moleculares e as fórmulas estruturais planas: uma “alfabetização” tridimensional em Química Orgânica | |
| Sabrina Camargo Silva |
| PILHAS E SEU IMPACTO AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM CTS PARA O ENSINO DE QUÍMICA | |
| Luma Venancio de Assis |
| A relação entre os modelos moleculares e as fórmulas estruturais planas: uma “alfabetização” tridimensional em Química Orgânica | |
| Sabrina Camargo Silva |
| Comparação do desempenho de alunos de duas escolas públicas | |
| Otávio Gonçalves Oliveira |
| CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA NOS INTINERÁRIOS FORMATIVOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA | |
| André Ferreira Silva, Jonas Silva Santos |
| BIODIESEL: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O NOVO ENSINO MÉDIO | |
| Vinícius Martin Távora, Willian Souza dos Santos, Márcio de Paula da Silva Santos, Eliana Maria Aricó, Osmar Antunes Junior |
| “QUAL ELEMENTO É?” – UM MEIO LÚDICO DE COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE A TABELA PERIÓDICA E A CONFIGURAÇÃO ELETRÔNICA | |
| Gabriel Liboni Sousa, Lívia Guiomar Silva Cavalcante |
| “QUAL ELEMENTO É?” – UM MEIO LÚDICO DE COMPREENDER A RELAÇÃO ENTRE A TABELA PERIÓDICA E A CONFIGURAÇÃO ELETRÔNICA | |
| Lívia Guiomar Silva Cavalcante, Gabriel Liboni Sousa |
Matemática
| ABORDAGEM MENTALIDADES MATEMÁTICAS NO ENSINO MÉDIO: UM RELATO SOBRE A “TAREFA DAS FORMAS” | |
| Tainara Dias Azevedo |
| CONSTRUÇÃO DE FIGURAS CÔNICAS COM DOBRADURAS: ELIPSE, HIPÉRBOLE E PARÁBOLAS. | |
| Selene Rocio Cespedes Sanchez |
| O CONJUNTO DOS NÚMEROS IRRACIONAIS E OS TAMANHOS DOS INFINITOS | |
| Luisa Avila Aneas, Sarah de Souza Ribeiro Lucas, Vinicius Testa Davansso |
| Atividade de porcentagem: construção da estratégia de proporção para resolução. | |
| Guilherme Patarro Borges, Sidneia Souza Silva |
| UMA EXPERIÊNCIA DE REGÊNCIA SOBRE PROPORCIONALIDADE ENTRE GRANDEZAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA | |
| Antonio Luis Mometti, Caio César de Andrade Oliveira, Deborah Silva Santos, Gustavo Gibram Gerardi, Jean Lucas Acelino de Aguiar, Luiza Moreira Figueiredo da ROCHA |
| RELATO DE EXPERIÊNCIA: RELAÇÃO EDUCACIONAL ENTRE LICENCIANDO DE MATEMÁTICA E ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | |
| Enrico Comeron Bevilacqua, João Victor Prando da Paz, Mariana de Castro Santos |
| EXPLORANDO OS CONCEITOS DE ÁREA E VOLUME POR MEIO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS E DO SOFTWARE GEOGEBRA | |
| Andressa Ribeiro Qeiroz, Dayane Barbosa Santos, Kauê Hernanny Pereira Silva, Lucas Knupp Tomerotte, Marli da Conceição Castro, Antonio Luis Mometti |
| Utilização de jogos matemáticos para o ensino fundamental II - Frações | |
| Gabrielly Ferreira de Souza Pinto, Samuel José e Silva |
| O JOGO SUDOKU COMO PRÁTICA DE RACIOCÍNIO LÓGICO: APLICAÇÃO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE ITAQUAQUECETUBA | |
| Gehad Kamel Bou Assi, Cátia Da Silva Gomes De Freitas, Aline Ribeiro Alves Da Silva, Juliana Regiane Ribeiro Pimenta, Eliane Cristina Silva, Gilberto Luiz De Sousa Cunha |
| A construção da hipérbole por meio de dobraduras: reconhecendo os elementos da hipérbole e suas propriedades | |
| Amanda Carolina de Moura, Hebert Keller Madeira |
| A ELIPSE: UMA CONSTRUÇÃO POR DOBRADURAS E SEUS ELEMENTOS | |
| Sidneia Souza Silva, Marcelo Rodrigues da Silva, Marcelo Rodrigues da Silva |
| O aparecimento da questão na perspectiva do encontro | |
| Thiago Torres da Silva, Lara Pereira Lima dos Santos, Ulysses Henrique Conceição Souza |
| O JOGO BINGO PARA PRÁTICA DA FUNÇÃO DO 1º GRAU: APLICAÇÃO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE ITAQUAQUECETUBA | |
| Kethelyn Cristina Braga |
| AÇÕES INCLUSIVAS NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA | |
| Artur Augusto Preto Filho, Emmanuel Guerra de Lima, Brenno Chaves Carvalho Pelegrini, Isabelle Maria da Silva, Roberta Delis de Souza Silva |
| Soma dos termos de uma Progressão Aritmética: do plano de aula à regência. | |
| Ana Beatriz Souza Pedrosa Bomfim, Susana Nakandakari, Vitor Amorim |
| RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A EXPERIÊNCIA DE LICENCIANDOS: UMA DISCUSSÃO SOBRE O CONTRATO DIDÁTICO NAS AULAS DE MATEMÁTICA | |
| Debora Silva Santos |
| Licenciandos em Matemática e a Residência Pedagógica: experiências com o Novo Ensino Médio | |
| Julius Domingues, Laizo Cunha, Lucas Brito, Eduardo Paes, Victor Soncini, Dhena Silva, Rógerio Marques |
| Olimpíada Geométrica | |
| Ariane Evangelista |
| Aplicação E Correção De Atividade: Progressões Aritmética E Geométrica | |
| Sabrina Mascarenhas Bellato, Lucas Lopes de Oliveira Gonçalves, Caique Aparecido Rodrigues de Sousa |
| A REGÊNCIA NO CONTRATURNO: UMA PROPOSTA DE CURSO PREPARATÓRIO DE MATEMÁTICA PARA O ENEM | |
| Camila Gabrielle Rodrigues da Silva, Bárbara Negrini Lourençon |
| Curso Preparatório para OBMEP | |
| Carlos Augusto Rosa |
| A REGÊNCIA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO E PERCEPÇÕES | |
| Alexandre CRUZ Santos, MATHEUS H.S LOPES, SAMUEL P. LOPES, FLAVIO P.L. NETO |
| Do Ábaco ao computador: relato de uma experiência interdisciplinar entre matemática e ciências | |
| Roseli Oliveira da Silva, Carolina Vera Bueno, Cássia Gonçalves da Costa de Santana, Layon Richard Afonso Vieira, Marcelo Pereira, Maria Eduardo Carvalho de Jesus |
Ciências Biológicas
| I Simpósio do Programa Residência Pedagógica do IFSP-IMPRESSÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DE REGÊNCIA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA | |
| Laura medeiros, Henrique Oliveira |
| "CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS E PEGADA ECOLÓGICA - ESTÃO ASSOCIADOS? A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO” | |
| Karen Antonia da Rocha Lino, Kenedy Ferreira dos Santos |
| USO DE MODELO EM AULA DE ASTRONOMIA: COMPARANDO O USO DE DIFERENTES MODELOS PARA REPRESENTAR ECLIPSES E OS MOVIMENTOS TERRESTRES E LUNARES | |
| Nassib Saab Daniel |
| A importância da feira de ciências - como os alunos desenvolvem o interesse em pesquisa e ciências quando criam trabalhos para a feira | |
| Julia Bruder Dinelli, William Gonçalves |
| Promovendo a Reflexão sobre o Dia Internacional das Mulheres: incentivo ao diálogo e o pensamento crítico | |
| Gabriela Silva Salvador, Mayara Ramos, Laura Medeiros, Letícia Silva |
| VIVÊNCIAS DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA ESCOLA MUNICIPAL ESPAÇO DE BITITA: ATIVIDADE “FORMAÇÃO DE NUVENS” | |
| Juliana de Oliveira Lacerda |
| Resumo expandido residência pedagógica | |
| Maria isabel avelino |
Física
| PROJETO PARA O ENEM: PREPARAÇÃO E TRAJETÓRIA A UNIVERSIDADE | |
| Gabriel Henrique Silva Ribeiro |
| ANÁLISE DO CENTRO DE MASSA: ESTUDO DO EQUILÍBRIO COM FIGURAS GEOMÉTRICAS E SISTEMAS DE DISCOS METÁLICOS | |
| Laura Silva Pelicer, Claudia Calore da Silva, Gabriele Riquena Lopes da Silva, Mateus Fernandes Rodrigues, Isac Zacarese |
| Relações da Autonomia e Conflitos de Oposição: Uma análise de contraste entre escolas que receberam o programa de Residência Pedagógica | |
| Pietra Ribeiro Paulino, André do Nascimento Gonçalves, Isadora Callado Nolla Sabbag |
| PROJETO FEIRA DE CIÊNCIAS | |
| Mariely Daniel, Joice Silva |
| A LEI DA INÉRCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ESTRUTURADO NA ABORDAGEM INVESTIGATIVA | |
| Mônica Maria Biancolin |
| APRESENTAÇÃO DE EXPERIMENTOS NA SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: HOLOGRAMA E GERADOR DE VAN DE GRAAFF | |
| Natalia Aparecida Valentim Steinmeyer, Tarcísio Célio da Costa, Matheus Santana, Lucas Santos Rocha, Rafael Rodrigues de Castro Gonzaga |
Geografia
| RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DO OLHAR GEOGRÁFICO NA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS HELEN KELLER | |
| Mariana Silva Patricio de Souza, Carlos Augusto de Siqueira, Renan Matheus Barbosa, João Paulo Amorim de Oliveira |
| AÇÕES DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: NÚCLEO DA ESCOLA ESTADUAL ALMIRANTE MARQUÊS DE TAMANDARÉ E INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO | |
| Lívia Carvalho Silva |
| RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE: PEQUENOS RELATOS SOBRE REGÊNCIAS NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO, C MPUS SÃO PAULO | |
| Pedro Viana Imakuma, Camila Alves Kroupa, Matheus Vieira Caretta |
Pedagogia
| SÍTIO DO PICAPAU AMARELO: UM PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO COM A FANTASIA A SERVIÇO DO LETRAMENTO. | |
| Lerianderson Toledo Santos Filho |
| A Pedra Que Abrigava Vidas | |
| ALESSANDRA LUCINDO LUIZ |
| O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E SUA IMPORT NCIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: O CUMPRIMENTO DA LEI 10.639 | |
| Ayrton Gonçalves da Silva Lopes |
| MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA: AUTOESTIMA, VALORIZAÇÃO DA DIFERENÇA, RESPEITO AO PRÓXIMO | |
| Thompson Otavio Ferreira Tijolli Freitas, Tatiely Keren de Almeida, Marina Gabriela Penna Lopes |
| SUPERANDO MEDOS DA PROFISSÃO DOCENTE: UM RELATO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA | |
| Maria Rita Bialtas, Isaac Rigonato Fernandes, Karla Paulino Tonus |
| IDENTIDADE E RESPEITO ÀS DIFERENÇAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA | |
| Stefani de Paula Medeiros |
| Cada um com seu jeito, cada jeito é de um...e nós somos assim: valorização da diversidade e o autoconhecimento | |
| Stela Coelho Teodoro Aires |
| CURRÍCULO OCULTO E A DIVERSIDADE NAS ESCOLAS: VIVÊNCIAS DE UMA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NA LICENCIATURA | |
| Heloisa Maria Meireles Gonçalves |
| PARQUE TARUNDU: UM PROJETO DE INTERDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS | |
| Barbara Almeida |
| Atividade lúdicas nas regências para a Educação Infantil: "A Cor de Coraline", atividades circenses e pinturas com tintas naturais | |
| Livia Maria Kuniyoshi Pereira |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Paulo